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时间:2018-10-24 10:14    来源:国际机械有限公司     作者: 左移湘     点击: 2910次    打印

 

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快乐校园是对以往“负担过重、消极被动”校园现状的理性反思,是全面推进素质教育的“灿烂工程”和展示平台,是践行“用教育智慧打造有智慧的东阳教育”的具体化。从教育理念看,它体现落实了每个学生自由主动的发展;从校园文化看,是解放学生,释放潜能,激发智慧,营造理想的“精神家园”;从校园管理看,是以生为本,宽松环境,构建“规范有序、主动活泼”、适合学生成长的机制;从校园成果看,是师生阳光灿烂、个性张扬,负担适度、乐教乐学,校园成为学生向往和留下人生美好回忆的家园。“快乐校园”至少应体现四大特性:幸福感。快乐校园应充满幸福感。师生常常“笑意写在脸上”,处处流露“愉悦健康,奋发向上”的精神风貌。每个人深切感受自己的价值受到普遍认同,学习成果和作品被充分展示和分享,学生的发展和未来充满了积极的预期。师生在平等、民主、和谐的校园里学习和生活,感受校园大家庭的温暖。

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